Un atelier sur la collecte de données et leur transmission par le canal des téléphones portables s’est tenue le 20 février 2013 à Saint-Louis. Y ont pris part, des inspecteurs de l'enseignement, des directeurs d'écoles et des représentants des inspections d'Académie des régions de Louga, Saint-Louis et Matam. C’était dans le cadre de l'amélioration de la qualité des enseignements et des apprentissages.
Selon Ndar Fall, l'inspecteur d'Académie de Saint-Louis, l'objectif de cet atelier consistait à renforcer la capacité des acteurs de l'éducation dans la collecte de données et leur transmission par le canal des téléphones portables. Ainsi, les participants ont été formés à l’envoi des Sms sur les statistiques des écoles à leurs supérieurs hiérarchiques. L’atelier a été animé par David Mckafee, un américain, concepteur du logiciel utilisé pour l’envoi de Sms, installé à Madagascar, et directeur général de l'Ong Human Network International (Hni), des représentants de l'Usaid et du ministère de l'Education.
Ndar Fall a insisté sur l’importance de l'utilisation du téléphone portable, « outil simple et convivial pour une gestion de proximité ». Il a invité les formateurs à adopter un plan d'actions visant à couvrir la totalité des écoles des trois régions de l'axe Nord.
Agenceecofin.com
Selon Ndar Fall, l'inspecteur d'Académie de Saint-Louis, l'objectif de cet atelier consistait à renforcer la capacité des acteurs de l'éducation dans la collecte de données et leur transmission par le canal des téléphones portables. Ainsi, les participants ont été formés à l’envoi des Sms sur les statistiques des écoles à leurs supérieurs hiérarchiques. L’atelier a été animé par David Mckafee, un américain, concepteur du logiciel utilisé pour l’envoi de Sms, installé à Madagascar, et directeur général de l'Ong Human Network International (Hni), des représentants de l'Usaid et du ministère de l'Education.
Ndar Fall a insisté sur l’importance de l'utilisation du téléphone portable, « outil simple et convivial pour une gestion de proximité ». Il a invité les formateurs à adopter un plan d'actions visant à couvrir la totalité des écoles des trois régions de l'axe Nord.
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