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Gaspard Onokoko Onosal, président du Gra-Reped, a insisté sur l’importance des gouvernements scolaires qui, pour lui, créent « un cadre d'autogestion des enseignements apprentissages surtout leur permettent de pouvoir mieux exécrer leurs droits de participation »
Ces espaces pédagogiques peuvent être un important outil de promotion des droits des enfants, selon M. Onosal qui précise que la prise en charge de cette dimension facilitera une meilleure implication des élèves dans les cadres d’expression.
« Il faut que les enseignants comprennent comment intégrer les droits de l’enfant dans les enseignements et dans le curriculum de l’éducation », exige M. Onosal.
Au total 25 participants de la région ont pris part à l’atelier de ce matin. « Ils vont recevoir formation efface sur les droits de l’enfant et vont découvrir que la participation est un de l’enfant dans les conventions stipulées par les différentes législations sur l’enfance », informe Gaspard Onokoko Onosal que nous suivons en vidéo.
Ces espaces pédagogiques peuvent être un important outil de promotion des droits des enfants, selon M. Onosal qui précise que la prise en charge de cette dimension facilitera une meilleure implication des élèves dans les cadres d’expression.
« Il faut que les enseignants comprennent comment intégrer les droits de l’enfant dans les enseignements et dans le curriculum de l’éducation », exige M. Onosal.
Au total 25 participants de la région ont pris part à l’atelier de ce matin. « Ils vont recevoir formation efface sur les droits de l’enfant et vont découvrir que la participation est un de l’enfant dans les conventions stipulées par les différentes législations sur l’enfance », informe Gaspard Onokoko Onosal que nous suivons en vidéo.
